2024年2月6日下午，昌吉州闵建玲小学科学名师工作室组织《新时代中小学生创新精神与实践能力的培养研究》《中小学科技教育的现状与发展趋势研究》《中小学开展科技教育活动的有效途径研究》《数字化场景创设对培养小学科学思维有效性的研究》等课题进行课题开题活动，开题报告会在线上顺利召开。

　　课题组负责人闵建玲老师、阜康市小学科学教研员郑晓芳老师、哈密市第六中学任春老师分别作《新时代中小学生创新精神与实践能力的培养研究》《数字化场景创设对培养小学科学思维有效性的研究》《中小学科技教育的现状与发展趋势研究》《中小学开展科技教育活动的有效途径研究》课题开题报告，三位老师分别介绍了课题研究的目的与意义、研究目标、研究内容、课题研究的创新点、研究人员与研究任务的落实，分析课题研究的现状、具体计划以及采用的方法和措施、研究步骤、展望预期研究成果等。

　　自治区教科院小学科学教研员张娟老师认真听取了四个课题的开题报告，充分肯定了课题选题的时代性、实践性和可行性，并指出：大家在课题研究过程中，要脚踏实地“真研”“真做”，出“真成果”，推动科学教育教学等方面发挥重大的作用。

　　闵建玲老师最后总结强调：大家在课题开题会后，要按照课题的研究目标、重点、预期研究成果等方面撰写个人的课题研究实验计划，按照各个课题中的实验步骤，有序并按时按照节点做好课题研究工作，包括阶段性成果汇报，要提前做好准备。

　　以研为常，耕耘不辍。此次课题开题报告会的成功举行，理清了课题研究的思路，明确了研究的方向与重点工作。本次开题报告会，既是对课题研究设计的再一次论证和完善，也是对课题研究正式启动的一次全面部署和动员。课题组全体成员对研究的课题有了更深层次的认识。相信在全体课题组成员的共同努力下，以上课题研究一定会绽放芬芳，喜结硕果!